CONCEPTOS

Nohemi Reveles Hernandez

Cognición:
Conocimiento, capacidad del ser humano para comprender por medio de la razón.

Conocer:
Comprender por medio de la razon la naturaleza, cualidades y relaciones con las cosas, basadas en la propia experiencia, en el trato o relacion con alguna persona/cosa, que se distinga de otra.

Proceso cognitivo:
Son los procedimientos que lleva a cabo el ser humano, para incorporar conocimientos. Intervienen facultades muy diversas como la inteligencia, la atencion, la memoria y el lengüaje.

Atencion:
 Aplicación voluntaria de la actividad mental o de los sentidos a un determinado estimulo u objeto mental o sensible.

Percepcion:
Describe a la acción como a la consecuencia de percibir, (es decir; de tener la capacidad para recibir mediante los sentidos las imagenes, impresiones o sensaciones externas, o comprender y conocer algo). Es un proceso de decodificacion de un mensaje que se recibe atra vez de todo el cuerpo.

Memoria:
Es la facultad que le permite al ser humano retener y recordar hechos pasados.

Recuerdo:
Es la memoria que se hace de algo que haya pasado o que ya se hablo.

Pregnancia:
Cualidad de las formas visuales que captan la atencion del observador por la simplicidad, equilibrio o estabilidad de su estructura.

Concepto de creatividad (lectura1)

Creatividad

Los estudios de prospectiva constituyen un área estrechamente relacionada con el desarrollo estratégico y análisis de escenarios.

Son una oportunidad para pensar creativamente y para expresarse creativamente; agrupan actividades y estudios interdisciplinarios.

La inventiva, el diseño y la innovación constituyen otra interesante área. Engloba estudios interdisciplinarios y la exploración. El proceso inventivo tiene un elevado grado de creatividad, dependiendo del estilo de creatividad del participante.

El pensamiento creativo debería complementar el pensamiento racional en la solución de problemas en la vida real. El arte de solucionar problemas consiste en la habilidad de afrontar tales problemas mediante estas formas complementarias de pensamiento.

Emmanuel Mandujano

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CREATIVIDAD / Dafne J. Contreras

LECTURA1. Usos de la creativdad / Capítulo 6.

Los estudios de prospectiva constituyen un área estrechamente relacionada con el desarrollo estratégico y análisis de escenarios.

Son una oportunidad para pensar creativamente y para expresarse creativamente; agrupan actividades y estudios interdisciplinarios.

La inventiva, el diseño y la innovación constituyen otra interesante área. Engloba estudios interdisciplinarios y la exploración. El proceso inventivo tiene un elevado grado de creatividad, dependiendo del estilo de creatividad del participante.

El pensamiento creativo debería complementar el pensamiento racional en la solución de problemas en la vida real. El arte de solucionar problemas consiste en la habilidad de afrontar tales problemas mediante estas formas complementarias de pensamiento.

TAREA1. isvi / Dafne J. Contreras 

- Conceptos 

Cognición - Conocer: 

Capacidad del ser humano para conocer por medio de la percepción y los órganos del cerebro 

Elementos cognitivos: 

Lo cognitivo es aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento. Éste, a su vez, es el cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia.

Sentidos: (oído, olfato, tacto, visual, habla):

El sistema sensorial es parte del sistema nervioso, responsable de procesar la informacion sensorial. El sistema está formado por receptores sensoriales y partes del cerebro involucradas en la recepción sensorial. Los ppales elementos son (vista, oído, tacto, gusto, olfato), los cuales generan acciones en el cuerpo y mente que determinan la respuesta.

Atención: 

capacidad de atender, de concentrarse, de mantener la alerta o de tomar consciencia selectivamente de un estímulo relevante, una situación, etc 

Percepción: 

Proceso de extracción activa de información de los estímulos, y elaboración y organización de representaciones para la dotación de significado 

Memoria: 

Proceso psicológico que posibilita el almacenaje, la codificación y el registro de la información, con la particularidad de que puede ser evocada o recuperada para ejecutar una acción posterior, dar una respuesta, etc 

Recuerdo: 

Imagen o conjunto de imágenes de hechos o situaciones pasados que quedan en la mente. 

Pregnancia: 

Cualidad que poseen las figuras que pueden captarse a través del sentido de la vista. Dicha cualidad está vinculada a la forma, el color, la textura y otras características que hacen que la persona que observa pueda captarla de manera más rápida y simple. 

Conceptos (tarea1)

Conceptos

• Cognicion

 Capaz de percibir a su alrededor en percepción y los órganos del cerebro.

• Conocer 

Tener experiencia de algo, tener información profunda.

•  Proceso cognitivo

Cumulo de información por un proceso de aprendizaje.

• Atención

Estimulo en sentidos hacia un objeto o persona.

• Percepción

Impresión que dan los sentidos hacia algo que estimula la atención.

• Memoria

Situaciones pasadas que se graban en la mente.

• Recuerdo

Hechos o situaciones pasadas que quedan en la mente.

• Pregnancia

Color, forma y textura que pueden captarse a través de la vista.

• Sentidos

Recocimientos de los estímulos que se produce a través de la vista, el oído, el tacto, el gusto o el olfato.

Emmanuel Mandujano

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